DAVID GALARZA DURÁN
Psicólogo especializado en
adolescentes y jóvenes
Soy David Galarza Durán, Psicólogo General Sanitario especializado en adolescentes y jóvenes. Estoy colegiado con el número M-33832 y desde hace más de 10 años ejerzo como psicólogo en mi consulta de Madrid, además de ofrecer atención psicológica online.
A lo largo de los últimos 15 años he acompañado a adolescentes y jóvenes en diferentes ámbitos educativos, sociales y psicológicos, una experiencia que me permite comprender esta etapa desde una perspectiva amplia y cercana.
Sin embargo, si has llegado hasta aquí para conocerme, creo que una titulación y un número de colegiado cuentan solo una parte de mi historia.
Mi trayectoria con los adolescentes comenzó mucho antes de ejercer como psicólogo. De hecho, para entender por qué he centrado mi vida profesional en ellos, tengo que volver a mi propia adolescencia.
Durante mi adolescencia hubo una etapa en la que las cosas no fueron especialmente fáciles.
En el centro educativo en el que estudiaba comenzaron a separarnos, de una forma más o menos explícita, entre quienes “valían para estudiar” y quienes parecía que no. Mis resultados académicos empeoraron, mi autoestima también y terminé repitiendo curso.
Mis padres decidieron entonces cambiarme de colegio.
Y, poco a poco, algo empezó a cambiar en mi.
Llegué a un entorno educativo en el que sentí que confiaban en mí. No solo contaba con el apoyo de mi familia, sino también con profesores que apostaban por sus alumnos y eran capaces de mirar más allá de unas notas o de un mal momento.
Por aquella época también entré en el movimiento scout.
Montaña, educación en valores, debates, voluntariado, trabajo en equipo, pensamiento crítico… Se abrió ante mí una forma diferente de entender la educación y el crecimiento personal.
Cada dos años preparábamos lo que llamábamos nuestro Proyecto Personal. Era un ejercicio para detenernos, revisar diferentes aspectos de nuestra vida y pensar hacia dónde queríamos avanzar.
Fue entonces cuando empecé a hacerme una pregunta que, de una forma u otra, ha seguido acompañándome:
Con los años entendí hasta qué punto las personas y los contextos que me habían rodeado influyeron en mi propia historia.
Mi familia supo apoyarme y adaptarse a lo que necesitaba en aquel momento. Encontré un entorno educativo que volvió a confiar en mis posibilidades. Y el movimiento scout me acercó a una forma de educar basada en los valores, la responsabilidad y el desarrollo personal.
Nada cambió de un día para otro. Hubo esfuerzo, trabajo y muchos aprendizajes. Sin embargo, poco a poco mejoraron mis resultados académicos, mi autoestima y mi forma de mirar hacia el futuro.
Cuando llegó el momento de elegir mi camino profesional, la respuesta empezó a estar más clara.
La educación. La psicología. Y, sobre todo, los adolescentes y los jóvenes.
Por eso decidí estudiar Psicología y, con el tiempo, centré mi trayectoria profesional en esta etapa.
Mi propia experiencia me enseñó algo que después he podido observar muchas veces: un adolescente puede cambiar mucho cuando encuentra personas y entornos que confían en él.
[...]La Educación, para generar un mundo mejor, donde los/as jóvenes tengan la oportunidad para crecer y mejorar en un ambiente que les lleve a desarrollar su máximo potencial[...]
Estudié el Grado en Psicología en la Universidad de Deusto. Durante aquellos años empecé a profundizar en ámbitos relacionados con la educación, el desarrollo y la adolescencia.
Posteriormente cursé el Máster en Formación del Profesorado, en la especialidad de Orientación Educativa, en la Universidad de Deusto.
Además, completé el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Actualmente ejerzo como Psicólogo General Sanitario y estoy colegiado con el número M-33832.
La formación académica ha sido una parte fundamental de mi recorrido. Sin embargo, siempre he creído que para comprender mejor a los adolescentes también necesitaba conocer los diferentes espacios en los que crecen, conviven, aprenden y construyen su identidad.
Además de mi formación universitaria, continúo asistiendo de forma regular a cursos, formaciones y actividades de actualización profesional para seguir ampliando mis conocimientos e incorporar nuevas herramientas que me permitan ofrecer la mejor atención posible a adolescentes, jóvenes y sus familias.
Por eso, mi trayectoria profesional nunca se ha desarrollado únicamente dentro de una consulta.
Comencé a trabajar como voluntario con adolescentes a los 18 años como monitor de tiempo libre. Durante cinco años participé en proyectos de ocio educativo con una fuerte orientación hacia la educación en valores, el crecimiento personal y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Acompañar a adolescentes en esa etapa de sus vidas me permitió descubrir la importancia de la autoestima, las relaciones, la gestión emocional y el sentido de pertenencia, despertando mi vocación por la psicología y por el acompañamiento profesional de jóvenes y familias.
Aquellos primeros años me permitieron conocer a adolescentes fuera del entorno familiar y académico: en actividades de grupo, momentos de convivencia y situaciones cotidianas en las que aparecían diferentes formas de relacionarse y afrontar las dificultades.
Más adelante, durante mis estudios de Psicología, realicé mis prácticas en una Comunidad de Aprendizaje, donde pude conocer nuevas metodologías educativas y formas diferentes de entender los procesos de aprendizaje.
Posteriormente realicé las prácticas vinculadas a mi formación en Orientación Educativa en el Colegio San Vicente de Paúl de Barakaldo, donde después fui contratado y participé activamente en un proceso de cambio educativo dentro del centro.
Sin embargo, quería seguir conociendo otras realidades.
Por eso decidí salir del ámbito de la educación reglada y ampliar mi experiencia profesional en contextos sociales.
Acompañamiento a jóvenes refugiados de entre 18 y 25 años en el desarrollo de sus proyectos vitales y su proceso de adaptación.
5 años trabajando de forma continuada con adolescentes y acompañándolos en su desarrollo personal, educación en valores y la construcción de relaciones saludables fuera del aula y del entorno familiar.
Formación en Psicología y experiencia en contextos educativos, orientación y procesos de aprendizaje.
Trabajo con adolescentes procedentes de diferentes contextos y realidades personales y sociales.
Trabajo profesional con adolescentes, jóvenes y familias desde la psicología sanitaria, con un enfoque especializado en psicología para adolescentes.
Trabajé en el ámbito de la protección de menores, acompañando a adolescentes en situaciones personales y sociales muy diferentes a las que había conocido hasta entonces.
Posteriormente trabajé en una vivienda de protección internacional con jóvenes refugiados de entre 18 y 25 años, acompañándolos en su proceso de adaptación y en el desarrollo de sus proyectos vitales.
Cada una de estas etapas amplió mi forma de entender la adolescencia y la juventud.
He conocido el ámbito educativo, el ocio y el tiempo libre, la protección de menores, la intervención social y la psicología sanitaria.
Actualmente ejerzo como Psicólogo General Sanitario y he centrado mi actividad profesional en la terapia para adolescentes y jóvenes.
A lo largo de mi trayectoria he acompañado a más de 200 familias y he atendido individualmente a más de 237 personas.
Sin embargo, detrás de estas cifras hay algo mucho más importante: personas, familias e historias diferentes.
Estos años me han enseñado que no existe una única forma de vivir la adolescencia. Tampoco existe una única familia ni una respuesta idéntica para todas las situaciones.
Mi experiencia personal y profesional ha reforzado una idea que ya empecé a descubrir durante mi propia adolescencia: el entorno, la familia y las personas que rodean a un joven pueden tener una enorme influencia en su desarrollo.
Esta idea ha estado presente durante toda mi trayectoria y ha marcado mi camino como psicólogo.
Familias acompañadas en procesos de cambio.
Jóvenes y adolescentes atendidos individualmente
Psicólogo General Sanitario Colegiado M-33832.
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Universidad de Deusto.
Universidad de Deusto.
A lo largo de mi trayectoria con adolescentes y jóvenes he aprendido, sobre todo, que no existen dos adolescencias iguales.
He aprendido a no dar por hecho que sé qué necesita una persona antes de escucharla.
A comprender la importancia del contexto.
A observar cómo influyen la familia, el entorno educativo, las relaciones y las personas de referencia.
También he aprendido que no todo puede justificarse diciendo que “son cosas de la edad”.
La adolescencia es una etapa propia. Un momento de cambios, preguntas y nuevas formas de relacionarse con uno mismo y con el mundo.
Mi propia historia me enseñó la importancia de encontrar personas que confiaran en mí. Después, mi trayectoria profesional me ha permitido conocer a muchos adolescentes y jóvenes con historias completamente diferentes a la mía.
Y eso ha reforzado una idea que intento no olvidar:
cada adolescente tiene su propia historia y su propio camino.
Quizá por eso, después de tantos años, sigo queriendo trabajar con ellos.
Mi trayectoria profesional también me ha dado la oportunidad de participar en medios de comunicación y proyectos relacionados con los adolescentes y los jóvenes.
He colaborado con medios como El Mundo, Cosmopolitan, Sapos y Princesas, Woman Essentia, Radio Nacional de España y Capital Radio.
Además, he participado como psicólogo en proyectos junto al Teatro Español y Naves del Español, abordando el bullying en las aulas a través del teatro.
Para mí, la divulgación también forma parte de mi profesión. Hablar de adolescencia, acercar la psicología a las familias y ayudar a comprender mejor esta etapa es otra forma de aportar.
Estas son algunas de las experiencias de adolescentes, jóvenes y familias que han confiado en mí como psicólogo para adolescentes. Sus opiniones reflejan el compromiso, la cercanía y el acompañamiento que ofrezco en cada proceso.
Si quieres conocer mejor mi trayectoria, mi experiencia o mi forma de trabajar con adolescentes, aquí encontrarás respuesta a algunas de las preguntas que más suelen hacerme las familias antes de comenzar un proceso psicológico.
Mi interés por la adolescencia nació mucho antes de ejercer como psicólogo. Mi propia experiencia durante esa etapa me hizo comprender la importancia que tienen la familia, el entorno educativo y las personas de referencia en el desarrollo de un adolescente. Con el tiempo, esa motivación personal se convirtió en una vocación profesional respaldada por formación especializada y más de 15 años de experiencia acompañando a adolescentes, jóvenes y familias.
Soy graduado en Psicología por la Universidad de Deusto y cursé el Máster en Formación del Profesorado, en la especialidad de Orientación Educativa, en esta misma universidad. Además, completé el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Actualmente ejerzo como Psicólogo General Sanitario y estoy colegiado con el número M-33832. Continúo formándome de manera constante para seguir incorporando nuevas herramientas y conocimientos a mi práctica profesional.
Llevo más de 15 años trabajando con adolescentes y jóvenes en diferentes ámbitos. Mi trayectoria comenzó en el ocio educativo y los campamentos, continuó en la orientación educativa, la protección de menores, la intervención con jóvenes refugiados y, desde hace más de 10 años, en la psicología sanitaria. Esta experiencia me permite comprender la adolescencia desde diferentes perspectivas y adaptar el acompañamiento a cada persona y a cada familia.
En mi trabajo de psicología de adolescentes siempre explico a las familias que mi prioridad es construir una relación de confianza con el adolescente. Cuando un joven siente que puede hablar con libertad, sin sentirse juzgado, es mucho más fácil que tome en serio el proceso y dé valor al trabajo que realizamos juntos. A partir de esa confianza, adapto cada intervención a sus necesidades, sin aplicar soluciones iguales para todos.
Sí. Siempre que la situación lo requiere, acompaño también a las familias. La adolescencia no solo supone cambios para los jóvenes, sino también para sus padres y madres. Cuando familia y adolescente trabajan de forma coordinada, suele ser más fácil generar cambios positivos y favorecer el bienestar de todos.
Mi trabajo está especializado principalmente en adolescentes y jóvenes. También acompaño a personas de hasta 30 años que se encuentran en la transición hacia la vida adulta, ya que cada vez es más frecuente que muchos procesos propios de la adolescencia, como la construcción de la identidad, la autonomía o la toma de decisiones personales y profesionales, se prolonguen durante esta etapa. Además, trabajo con familias que necesitan orientación para afrontar los retos y cambios que acompañan el crecimiento de sus hijos.
